TERVISEÕPETUSE TEEMAD 2011/2012

SEPTEMBER 2011

• Inimese kehaehitus (nimetame ja näitame kehaosi, räägime missugustest rakkudest in. keha koosneb, teemakohane ringmäng).
• Toidu teekond meie kehas (räägime toidu seedimise erinevatest etappidest-suu, söögitoru, magu, peensool, jämesool).
• Nahk, juuksed ja küüned. Lugu raamatust „Taibupõnn bakterite maailmas“ lk.22. Kätepesemise õpetus. (vt. pilte brožüür “Inimese keha“ kleepsuraamat).

OKTOOBER 2011

• Aju ja meeled. (nägemine, kuulmine, kompimine, haistmine, maitsmine, teemakohane mäng). Vaata kleepsuraamat „Inimese keha“.
• Kuidas vereproovi võetakse ja mida sellega uuritakse?
• Mis on palavik? Räägime mida teha, kuidas käituda, riietuda, mida juua, millal tabletti võtta jne.
• Mis on ravim? Mis on antibiootikum? (Taibupõnn bakterite maailmas lk.52-55).

NOVEMBER 2011

• Mida teha põletuse korral, päikesepõletus (lugu raamatust „Ai, valus!“ kl.22-23)
• Tervislik toitumine. Mängime ringmängu tervislikud ja vähemtervislikud toiduained.
• Alkoholi kahjulikkus

DETSEMBER 2011

• Tubakasuitsu kahjulikkus
• Inimese luustik ehk skelett, liigesed. Räägime luude ja liigeste ülesannetest, vaatame pilte. (lugu raamatust „Ai valus!“ kl.14-15).

JAANUAR 2012

• Missugused on piima -ja jäävhambad. Kuidas hambad suhu lõikuvad ja kuidas hambad vahetuvad, vaatame pilte.
• Miks on vaja hambaid pesta? Mäng hammaste eest hoolitsemise teemal.

VEEBRUAR 2012

• Praktiline hammaste pesemise õpetus. Vaatame multifilmi - Juss käib hambaarsti juures.
• Esmaabi:  ninaverejooks, villid, kui sõrmed on kuhugi vahele jäänud, muhk peas, külmakahjustused

MÄRTS 2012

• Esmaabi lõikehaava korral. Lugu raamatust Ai! Valus! Õpime sõrmehaava puhastamist ja sidumist.
• Võõrkeha hingamisteedes. (Lugu raamatust „Ai! Valus! Lk. 28-29).

APRILL 2012

• Süda ja vereringe.
• Hingamine ja kopsud.

MAI 2012

• Kuidas maalima tulin?
• Esmaabi: putukahammustuse korral, ettevaatust rästik!, puugi hammustus

Terviseõpetuse tunni üldeesmärk: õpetada lastele oma tervise hoidmist, õnnetuste vältimist, esmaabi ja muid tervisega seostuvaid teemasid läbi jutustuste ja mängulise tegevuse. Püüame kõikide teemade juurde lisada ka teemakohase mängu või mõne tegevuse, mis kinnistaks õpitut.